Oznamujeme všetkým žiakom, že školský bufet bude počas mesiaca január zatvorený. Otvára sa 4.2.2020 (utorok) po polročných prázdninách.
OZNAM
- 2
Podľa INEKO je najlepšou školou v Šamoríne Gymnázium M. R. Štefánika
Inštitút pre ekonomické a sociálne reformy (INEKO) zverejnil pred koncom starého roka najnovšie rebríčky úspešnosti základných a stredných škôl na Slovensku.
Hodnotenie prebehlo v školskom roku 2018/2019 na základe celoštátneho testovania piatakov a deviatakov na základných školách a absolventov stredných škôl v maturitných skúškach.
„Rebríčky nemusia plne vypovedať o kvalite školy, môžu však byť užitočným pomocným ukazovateľom pri výbere školy a najmä by mali pritiahnuť záujem verejnosti k diskusiám o kvalite škôl. Pre získanie presnejšieho obrazu by sa rodičia mali učiteľov pýtať na ďalšie uplatnenie absolventov, či už v prijímaní na vyšší stupeň vzdelávania alebo pri vstupe na trh práce. Dôležité sú aj informácie o účasti študentov na rôznych súťažiach, o technickom vybavení alebo o štruktúre predmetov,“ píše sa na stránke INEKO.
Čo sa týka šamorínskych škôl najlepšie dopadlo Gymnázium M. R. Štefánika. Získalo bodové ohodnotenie 6,2 – škola s veľmi dobrými výsledkami žiakov. Ide o historicky najlepšie hodnotenie gymnázia od školského roku 2008/2009, keď INEKO začalo s hodnotením škôl. V celoštátnom porovnaní skončilo slovenské gymnázium na 62. mieste zo 168. hodnotených gymnázií.
Základná škola Mateja Bela získala bodové ohodnotenie 5,7 – škola s dobrými výsledkami žiakov. Aj v tomto prípade ide o historicky najlepšie hodnotenie.
Ako škola s dobrými výsledkami žiakov skončila aj Súkromná SOŠ SD Jednota. Získala ohodnotenie 5,4.
Ako škola s priemernými výsledkami žiakov bolo hodnotené Gymnázium I. Madácha, ktoré získalo známku 4,2. Ide o historicky najslabšie hodnotenie školy.
Najhoršie dopadla súkromná Hotelová akadémia, ktorá získala známku 2,6 – škola so zlými výsledkami žiakov. Aj v tomto prípade ide o historicky najhorší výsledok.
Základné šamorínske školy s vyučovacím jazykom maďarským neboli hodnotené.
Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry
Dňa 12. 12. 2019 sa uskutočnilo školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry.
V tomto školskom roku sa do súťaže v kategórii A (III.A, Septima A, Oktáva A) a B (I.A, II.A, Kvinta A, Sexta A) zapojilo do školského kola 16 žiakov. Spomedzi nich sa na 1. mieste v kategórii A umiestnila Šnegoňová Dominika (Septima A) a na 1. mieste v kategórii B Viktor Roľko (Sexta A) a títo žiaci nás budú reprezentovať na okresnom kole.
Žiaci, ktorí sa do súťaže zapojili, museli zvládnuť vedomostný test, transformáciu slohového útvaru a nakoniec aj náročné umenie rečníctva.
Cieľom Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry je prehĺbiť, rozširovať a upevňovať komunikačné zručnosti žiakov v slovenskom jazyku, rozširovať záujem žiakov o sebavzdelávanie a zvýšiť záujem o slovenský jazyk a literatúru.
Výsledné poradie je v tabuľkách na obrázkoch.
Srdečne všetkým blahoželáme!
Mgr. Lenka Sojčáková
Výsledky dotazníka 2018/2019 GMRŠ pre žiakov školy
- V školskom roku 2018/2019 sme po štvrtýkrát pristúpili k realizácii školského dotazníka. Jeho cieľom je získavanie spätnej väzby o fungovaní rôznych oblastí školy, mapovanie jednotlivých oblastí života školy , vedenie dialógu so žiakmi školy. Posledný dotazník obsahuje aj novú časť, oblasť osobnostného rozvoja žiakov a tému šikany. Delí sa na nasledovné časti:
a) Indikátory osobnostného rozvoja žiakov (psychická stabilita a zdravý osobnostný rozvoj dospievajúcich)b) Materiálno technické vybavenie školy a s tým spojené témy (estetika, čistota)c) Osobnosť učiteľov a výchovno-vzdelávací procesd) Jedáleňe) Školský poriadok (efektivita) a vzťahyf) Šikana a preventívne aktivityg) Voľné vyjadrenia k fungovaniu školy (návrhy, nápady)
Prečítajte si komplexnú správu a zistite, či sú deti našej školy šťastné, aké hodnoty vyznávajú alebo v akých oblastiach fungovania školy došlo k zmenám oproti poslednému dotazníku z roku 2016/2017.
Dejepisná olympiáda 2019/2020
Školské kolo absolvovali všetci žiaci ročníkov prima až kvarta. Každý ročník je zvlášť kategóriou, preto si všetci mohli overiť svoje nadobudnuté vedomosti z histórie v tejto súťaži. Úspešní boli žiaci, ktorí mali 80% správnych odpovedí. Do okresného kola môžu v každej kategórii postúpiť len dvaja najlepší.
Výsledky:
Kategória F = Prima A
1. Horváthová Natália, Kiss Matej, Macangová Petra – 85%
2. Čóka Branislav, Gombárik Ondrej, Kolenčiak Karolína, Somoláni Sebastián – 83%
Kategória E = Sekunda A
1. Kissová Diana – 94%
2. Mikolášiková Nina – 91%
3. Kollárová Saskia – 89%
4. Hegyi Diana – 88%
5. Valo Michal – 84%
6. Rau Filip – 81%
Kategória D = Tercia A + B
1. Kapallová Veronika TA, Maniaček Michal TB – 100%
2. Čopík Dávid TB – 95%
3. Slovák Martin TB, Maniaček Ján TB – 94%
4. Birošová Barbora TB, Gáborová Juliana TB, Macura Adam TB – 90%
5. Gallová Gréta TB, Lančarič Branislav TA – 86%
6. Leškovská Viktória TB, Poláčiková Katarína TA, Slašťan Lukáš TA, Výbochová Marianna TB – 85%
7. Brňáková Júlia TB, Krčmár Lukáš TA – 84%
8. Jávorková Karin TB – 82%
9. Štefík Lukáš TB – 81%
Kategória C = Kvarta A
1. Czuczová Ema – 98
2. Juriková Petra - 93
3. Sármányová Zara , Amberský Alex, Takáč Timotej, Náhlovský Adam – 89%
4. Šuňal Samuel – 87%
5. Maárová Lenka ,Budiašová Nicol, Lengyelová Lea – 86%
6. Varga Adam – 85%
7. Sabol Michal, Slatinský Tomáš – 83%
8. Juríčka Matej – 81%
Postupujúcim želáme veľa chuti a elánu na prípravu na okresné kolo.
Mgr. Dagmar Malečková
Pomohli sme aj my...
V tomto zimnom období sme sa na našej škole zamerali na drobné vtáctvo, ktoré v tejto tuhej zime potrebuje našu pomoc. V rámci hodiny biológie sme sa so žiakmi Primy A rozhodli, že im pomôžeme.
Žiaci mohli poprosiť o pomoc svojich rodičov, ale aj starých rodičov. V spolupráci s nimi vznikli krásne, kreatívne a originálne diela – búdky a kŕmidlá pre vtáčiky. Tie sme rozvešali vonku v okolí našej školy, aby sme mohli počas tohto zimného obdobia prikrmovať vtáčiky. Na jar sa tam môžu zahniezdiť.
Veľké ďakujem za pomoc patrí aj Vám, milí rodičia a starí rodičia!
Mgr. Lenka Sojčáková a žiaci Primy A
Vyhodnotenie školského kola Pytagoriády
V stredu 11.12. 2019 písali žiaci primy, sekundy a tercie školské kolo Pytagoriády. Súťaž zastrešuje ministerstvo školstva a tento rok sa konal už 41.ročník tejto súťaže. Žiaci počas 60 minút riešia 15 úloh a za každú úlohu môžu získať 1 bod. Úspešným riešiteľom je ten, kto získa 10 a viac bodov. Úspešní riešitelia však môžu ešte svoje skóre vylepšiť – ak budú rýchli, môžu úlohy odovzdať skôr a za každé ušetrené 4 minúty sa im pripočítava 1 bod. Je to otázka ich taktiky a stratégie.
Úspešní riešitelia z každej kategórie postupujú na okresné kolá a najlepší z okresných kôl postupujú na celoštátne kolo. Dúfame, že naši žiaci zabodujú a budú úspešne reprezentovať svoju školu na okresnom a snáď aj v celoštátnom kole.
Všetkým úspešným riešiteľom blahoželáme!
Ing. Beáta Pavolová
Kategória P8
- Lukáš Roľko 15 + 8 = 23 bodov
Ján Maniaček 15 + 8 = 23 bodov
2. Lukáš Slašťan 11 + 7 = 18 bodov
3. Jávorková Karin 11 + 6 = 17 bodov
4. Lukáš Štefík 10 + 7 = 17 bodov
5. Richard Záborský 14 + 2 = 16 bodov
6. Hugo Habán 13 + 2 = 15 bodov
7. Lukáš Krčmár 11 + 2 = 13 bodov
8. Adela Sirotková 10 + 2 = 12 bodov
9. Branislav Lančarič 11 bodov
Kategória P6
- Dávid Domaník 14 + 11 = 25 bodov
- Karolína Kolenčiak 13 + 10 = 23 bodov
- Michaela Ďurková 13 + 9 = 22 bodov
- Natália Horváthová 12 + 9 = 21 bodov
- Alexandra Péderová 11 + 10 = 21 bodov
Ondrej Gombárik 11 + 10 = 21 bodov
6. Marína Mitrová 11 + 9 = 20 bodov
7. Daniel Bubeliny 10 + 10 = 20 bodov
8. Ema Žatecká 13 + 6 = 19 bodov
9. Dominika Beľanová 11 + 8 = 19 bodov
Matej Lipka 11 + 8 = 19 bodov
Sebastian Somoláni 11 + 8 = 19 bodov
10. Matej Špaňo 10 + 9 = 19 bodov
11. Lea Dupačová 10 + 8 = 18 bodov
12. Oliver Ďurík 11 + 7 = 17 bodov
13. Petra Macangová 10 + 6 = 16 bodov
Kategória P7
- Martina Pružková 12 + 5 = 17 bodov
- Adrián Šipoš 10 + 5 = 15 bodov
Veronika Kardošová 10 + 5 = 15 bodov
3. Diana Kissová 11 + 3 = 14 bodov
4. Richard Littmann 10 + 4 = 14 bodov
Michal Pristach 10 + 4 = 14 bodov
Samuel James Turinič 10 + 4 = 14 bodov
5. Michal Valo 10 + 3 = 13 bodov
Jazykové súťaže na GMRŠ
- 2
Každý školský rok v novembri vyučovanie na GMRŠ spestria školské kolá súťaží, kde talentovaní žiaci dostanú možnosť preukázať svoj um a nadšenie pre daný predmet alebo jazyk.
21.11.2019 sa na GMRŠ organizovalo školské kolo Olympiády v anglickom jazyku. V piatich kategóriách súťažilo až 57 študentov. Hneď na prvej vyučovacej hodine písali test, ktorého obtiažnosť každý súťažiaci hodnotil inak. Nasledujúcou fázou bolo rozprávanie, kde sa hodnotili okrem správnej slovnej zásoby a gramatiky aj pohotovosť a kreativita súťažiacich. Výsledok školského kola je nasledovný:
Kategória 1A: 1. Turinič Samuel (SA), 2. Hegyi Diana (SA), 3. Nikolov Aleksandar (SA)
Kategória 1B: 1. Jandačková Margaréta (KV), 2. Leškovská Viktória (TB), 3. Hippmann Maximilián (KV)
Kategória 2A: 1. Muchová Lucia (Q), 2. Vargaiová Sofia (SX), 3. Druska Oliver (Q)
Kategória 2B: 1. Bukor Oliver (SP), 2. Čepček Maximilán (OK), 3. Oláš Samuel (OK)
Kategória 2C2: Betušová Victoria
O pár dní neskôr, 25.11.2019 sa realizovala súťaž Olympiády v nemeckom jazyku. Zúčastnilo sa 20 žiakov v nasledovných kategóriách:
1C - 1 žiak - Maximilián Hippmann (KV) 1. miesto, postup priamo na krajské kolo do Trnavy.
2A - 12 žiakov: 1. miesto - Sofia Mária Valentovičová (SX)
2. miesto - Daniela Dúbravská (SX)
3. miesto - Anna Maniačková (Q)
(postupuje 1. a 2. miesto na okres v Dunajskej Strede)
2B - 7 žiakov: 1. miesto - Bianka Katonaová (OK)
2. miesto - Lucia Goldbergerová (SP)
3. miesto - Lenka Černayová (III.A)
(taktiež postupuje 1. a 2. mietso na okres v Dunajskej Strede)
Víťazi školských olympiád v cudzích jazykoch postupujú na okres 15. 1.2020 v ANJ a 16.1.2020 v NEJ. Držme im palce, aby našu školu reprezentovali aj na krajskom kole 12.2. v ANJ a 11.2.2020 v NEJ v Trnave !
Ďalšiou súťažou bola Best in English 29.11.2019, ktorá oproti olympiáde nie je postupovou súťažou, ale realizuje sa online formou. Tu si zmerali svoje jazykové znalosti študenti vyššých ročníkov (II.A, III.A, SX, SP, OK).
Táto súťaž prebieha naraz v celej Európe, študenti súťažia proti všetkým ostatným. Tento rok sa odvážilo overiť si svoje znalosti 22 študentov GMRŠ. Obsadili obidve učebne informatiky a počas 60 minútach riešili test pozostávajúci sa z počúvania s porozumením, práce sa textom a samozrejme rozhodujúcich cvičení z gramatiky. Najlepší v GMRŠ sú: Maximilán Čepček 88%, Samuel Oláš a Oliver Bukor 87%, Katarína Borgulová a Sofia Vargaiová 85%.
Gratulujeme a fandíme, aby aspoň takéto percento úspešnosti dosiahli aj v externých maturitných testoch :).
Geografická olympiáda
Tak ako pominulé roky, aj tento školský rok začiatkom decembra sa uskutočnilo školské kolo geografickej olympiády. Súťažili žiaci z tried prima až kvarta, ktorí boli rozdelení do dvoch kategórií – kategória F (prima, sekunda ) a kategória E ( tercia ,kvarta ). Geografická olympiáda pozostávala z dvoch častí , z teoretickej a praktickej časti, kde sa formou testov preverili získané vedomosti ,ale aj všeobecný prehľad žiakov. Ako dopadli naši súťažiaci a kto postúpil do okresného kola si môžete pozrieť na výsledkovej listine.
Všetkým úspešným riešiteľom gratulujeme a postupujúcim na okresné kolo, ktoré sa uskutoční vo februári 2020 v Dunajskej Strede držíme palce, aby aj tam získali čo najlepšie umiestnenie.
Úspešným riešiteľom olympiády sa stáva ten žiak, ktorý dosiahne v školskom kole minimálne 55 bodov.
Prví traja postupujú do okresného kola geografickej olympiády.
GRATULUJEME :)
Mgr. Ingrid Kloknerová
SWAP OBLEČENIA
Minulý týždeň sa u nás na škole uskutočnila akcia s názvom swap oblečenia. Swap v preklade z angličtiny znamená výmena, čiže myšlienkou tejto akcie je výmena oblečenia a doplnkov. Žiaci mali príležitosť ako sa zbaviť oblečenia, ktoré im už neprináša radosť, no mohlo by potešiť niekoho iného. Na oplátku si mohli odniesť čokoľvek čo sa im páčilo.
Študentom sme swapom ukázali spôsob ako byť ekologickejší. Veď predsa žiť ekologicky nie je trend, ale je to naša povinnosť voči matke prírode. Odpad, ktorý je navôkol nás, tvoríme my, ľudia. Preto by sme sa mali zamyslieť nad tým, čo môžeme zredukovať a spraviť lepšie. Do kategórie znečisťovania patrí aj nadbytočné nakupovanie, alebo tzv. fast fashion. Neustále obiehanie tých istých obchodných reťazcov s cieľom kúpiť si niečo nové neprospieva našej planéte, čím viac oblečenia sa vyrobí, tým viac odpadu nám pribudne. Výmenou totiž eliminuješ odpad, ktorý by vznikol zbytočným vyhodením. Tento nový spôsob ,,nakupovania“ je to pravé nie len pre tvoju peňaženku, ale aj pre naše životné prostredie na našej planéte. Nie len že z toho budeš mať dobrý pocit, ale možno natrafíš na rôzne zaujímavé a originálne kúsky do tvojho šatníka. Účasť na tejto akcii si žiaci môžu zopakovať na ďalšom swape. Tešíme sa na vás aj nabudúce:)
Rebeka Čierňavová, SEXTA
5
1. ZÁPADOSLOVENSKÝ TURNAJ DEBATIÁDY
Debatný klub na našom Gymnáziu M. R. Štefánika v Šamoríne začal fungovať v minulom školskom roku vďaka nadšenej „debatérke“, vtedy študentke Sexty A, Táni Gáborovej. Jej mladšie zverenkyne Julka Savková a Viki Leškovská zo Sekundy B sa predebatovali až na celoslovenské kolo, kde sa celkom úspešne prezentovali.
Na začiatku tohto školského roka, 13. septembra 2019, urobila Táňa workshop pre vybraných žiakov zo všetkých ročníkov, aby spopularizovala debatný klub na našej škole. Zámer jej vyšiel, a teraz vedie dva debatné kluby s mladšími i staršími študentmi.
27. novembra 2019 sa 3 dvojice mladších a 3 dvojice starších žiakov zúčastnili 1. Západoslovenského turnaja Debatiády, ktorý prebehol na Bilingválnom gymnáziu C.S. Lewisa v Bratislave. Boli to Ondro Gombárik z Primy A, Lenka Čulagová, Saskia Kollárová, Veronika Kardošová zo Sekundy A, Julka Savková, Viki Leškovská, Martin Slovák, Marianna Výbochová, Julka Gáborová z Tercie B, Ema Czuczová, Laura Kubalcová a Dávid Prívara z Kvarty A. Táňa Gáborová zo Septimy A tam bola už vo funkcii rozhodkyne. V konkurencii debatných klubov z približne 10 bratislavských škôl ( súťažilo okolo 40 dvojíc) sa naši žiaci nestratili. Za výborných debatérov bola vyhlásená polovica z našich 12 súťažiacich.
Pre mňa bola táto súťaž novou skúsenosťou a veľkým zážitkom. Vidieť a počuť žiakov vo veku 12 – 14 rokov, ako vedia argumentovať a obhajovať súhlasné a nesúhlasné postoje k zadanej téme, bolo veľmi zaujímavé. Jednu tému mali zadanú vopred a mohli sa na ňu pripraviť doma, druhú tému dostali priamo na súťaži. Mladšia kategória mala pripravený súhlasný a nesúhlasný postoj na tému „ Mal by sa zakázať predaj sladkostí v školskom bufete“. Staršia kategória mala tému „ Malo by sa zakázať testovanie na zvieratách pre kozmetické a lekárske účely“. Improvizovať museli na tému „ Rodičia by nemali klamať deťom, že existujú bájne bytosti ako Mikuláš, Ježiško, Zúbková víla, čerti...“ mladší žiaci. Starší žiaci improvizovali na tému „ Influenceri narobia viac zla ako dobra“. Na prípravu mali 15 minút.
A opäť ma presvedčilo, že je dobre, keď žiaci využijú možnosť prezentovať sa mimo vyučovania. Často nás prekvapia svojimi schopnosťami, talentom a ukážu to, čo na bežných hodinách nevedia predviesť.
Táni Gáborovej zo Septimy A želám, aby členom jej debatného klubu nechýbala vôľa a chuť naďalej navzájom spolupracovať.
Mgr. Dagmar Malečková
2
Trochu stresu neuškodí ale pozor, ak je ho príliš.
Je dokázané, že istá dávka stresu má pre telo priaznivý účinok. Sami dobre vieme, že pri istej úrovni tlaku sa dokážeme vyburcovať k lepším výsledkom. Avšak vysoká úroveň stresu a predovšetkým dlhotrvajúci stres, môžu mať pre psychiku, ako aj somatiku (telo) ničivý účinok. Rozlišujeme dva druhy stresu – dobrý stres (eustres) a zlý stres (distres). Distres môže prerásť do chronického stresu, ktorý je aj príčinou mnohých chorôb.
Speakers program na GMRŠ
SPEAKERS PROGRAM NA GMRŠ
26.11.2019 v utorok sme na Gymnáziu M. R. Štefánika po prvýkrát organizovali prednášku s profesionálnym diplomatom z Veľvyslanectva USA v SR v rámci Speakers program.
Tlačové a kultúrne oddelenie veľvyslanectva poskytuje možnosť slovenským školám a inštitúciám stretnúť sa s americkými diplomatmi, ako aj s odborníkmi z rôznych oblastí. Školy majú možnosť stretnúť sa s rodeným Američanom a hovoriť s ním buď na všeobecnú, alebo špecifickú tému podľa profesijného zamerania a záujmu.
My sme si vybrali tému americkej kultúry, ktorá je aj maturitná téma a zdala sa nám najzaujímavejšia pre našich žiakov. Zavítal k nám Mr. Matt Meadows, ktorý je zodpovedný za chod a fungovanie celého veľvyslanectva na Slovensku. Pripravenú mal prezentáciu o svojej rodine, štúdiu, pracovných príležitostiach a krajinách, kde ako profesionálny diplomat pracoval (Japonsko, Ekvádor, Filipíny, a teraz Slovensko). Bola to veľmi osobná prednáška a prezentácia, študenti ho so zanietením počúvali a samozrejme kládli aj otázky týkajúce sa jeho osobného a profesijného života. Nezaprel v sebe skúseného diplomata – odpovede boli naozaj premyslené a nepriestrelne sformulované. Jeho angličtina bola veľmi príjemná, aj menej zbehlí v počúvaní „native speakers“ mu bez problémov rozumeli. Záverečné zábery prezentácie boli zamerané na pozitívny postoj k životu, na podporu vytrvalosti. Myslím si, že on podľa týchto kréd aj žije.
Úspešnosť programu medzi študentmi nás potvrdila v názore, že ľudia s reálnymi skúsenosťami v používaní cudzieho jazyka (Matt rozpráva plynule po španielsky, vie trocha aj po japonsky a má peknú slovenskú výslovnosť) dokážu motivovať mladých aby cestovali, objavovali a rozširovali svoje obzory. Budúci školský rok sa znova zúčastníme Speakers programu.
Mgr. Linda Mókusz Hombauer
10
Mamuty a zebry– čo majú spoločné so stresom?
Slovo stres sa stal súčasťou nášho bežného slovníka. Často počúvame, že je človek vystresovaný alebo že v dôsledku nadmerného stresu došlo k atypickému správaniu, či zdravotným problémom.. Stres má svoje miesto v školách, práci, v športe, v živote dospelých aj mládeže.
Kybersúťaž
Neziskové združenie AFCEA Slovakia spolu s odbornými partnermi organizujú v školskom roku 2019/2020 Prvý ročník celoslovenskej súťaže v kybernetickej bezpečnosti určený hlavne pre študentov stredných škôl.
Súťaž je určená študentom vo veku od 16 do 20 rokov, na type navštevovanej školy nezáleží. Súťaž má tri kolá, prvé dve budú prebiehať elektronicky, tretie kolo bude prezenčné, s praktickým preukázaním zručností.
Webová stránka súťaže sa nachádza na adrese www.kybersutaz.sk a obsahuje podrobnejšie informácie o súťaži.
SWAP
Imatrikulácie primánov
Tak ako každý školský rok, tak aj tento sa na našej škole uskutočnili imatrikulácie primánov.
Imatrikulácie primánov opäť pripravovali tohtoroční terciáni. Na začiatku sa terciáni poriadne vyšantili na sprejovaní vlasov, kreslení na tvár a sypaní trblietok na múdre hlávky našich primánov. Takto vyzdobení sa pomaly presúvali do tematicky vyzdobenej triedy, ktorú pre nich pripravili žiaci Tercie A a Tercie B. Imatrikulačné témy boli dve: trieda Tercia B si ako tému pripravila letisko, pričom v duchu tejto témy nachystali výzdobu a zábavné úlohy, ktoré súviseli s témou. Medzi úlohy, ktoré primáni museli riešiť patrilo aj zapamätávanie si vecí zo svojej batožiny.
A primáni leteli o tri...dva...jedna... a odleteli do druhej časti triedy, teda už do témy žiakov Tercie A, ktorou bola americká Area 51, ku ktorej si takisto pripravili zaujímavé a zábavné úlohy.
V neposlednom rade triedy spolu zorganizovali tradičnú úlohu podávania jablka z úst do úst, ktorú si užili nielen starší, ale aj mladší žiaci. Na záver si terciáni pripravili prísahy, v ktorých naši noví primáni prisahali na to, že naša škola na nich bude môcť byť hrdá, že budú našu školu reprezentovať a že budú čo najlepšou verziou seba samých, a to nielen v škole, ale aj mimo nej. Celé imatrikulácie trvali približne dve hodiny a takto si Prima A prešla svojou skúškou odvahy, aby sa mohli stať plnohodnotnými (ako sa hovorí so všetkým, čo sa patrí) žiakmi našej školy.
Viktória Leškovská
Tercia B
38
Stolnotenisový turnaj
Dňa 21. 11. 2019 sa pri príležitosti dňa boja proti drogám konal na našej škole stolnotenisový turnaj. Turnaja sa zúčastnili zmiešané družstvá chlapcov a dievčat z tried PRIMA až KVARTA, pričom každé družstvo tvorili dvaja chlapci a dve dievčatá.
Víťazom turnaja sa stalo družstvo z Kvarty, druhé miesto obsadila Tercia B a tretie miesto Tercia A.
Zdenko Goga
Vyhodnotenie súťaže i-Bobor
V týždni od 11. do 15. novembra 2019 sa uskutočnila medzinárodná online informatická súťaž iBobor. Zúčastnili sa na nej aj naši žiaci – 1 žiačka z Primy A, zo Sekundy A (11 žiakov), Tercie A (16 žiakov), Tercie B (15 žiakov), Kvarty A (27 žiakov), Kvinty A (19 žiakov), Sexty A (20 žiakov), Septimy A (15 žiakov), III. A (2 žiaci) a 1 žiak z Oktávy A.
V pondelok 11. 11. 2019 súťažili žiaci Tercie A, Tercie B a Kvarty A (kategória Kadet), v utorok žiaci III. A, Septimy A a Oktávy A (kategória Senior), v stredu žiaci Sekundy A a Primy A (kategória Benjamín) a vo štvrtok žiaci Sexty A a Kvinty A (kategória Junior). Zo všetkých zúčastnených žiakov (127) máme 76 úspešných riešiteľov (dosiahli viac ako 50 bodov).
Traja žiaci z Kvinty A – Oliver Druska, Natália Durkáčová a Lea Kubíčková - dosiahli plný počet bodov, teda 80. Dosiahli tým percentil 100.
Vynikajúce výsledky, teda percentil väčší ako 95*, dosiahli títo žiaci:
kategória Benjamín:
Alexander Horečný, Sekunda A 62,68 bodov, percentil 95
Michal Valo, Sekunda A 62,68 bodov, percentil 95
kategória Kadet:
Petra Juriková, Kvarta A 73,34 bodov, percentil 99
Ján Maniaček, Tercia B 73,34 bodov, percentil 99
Ema Czuczová, Kvarta A 73,34 bodov, percentil 99
Michal Maniaček, Tercia B 69,34 bodov, percentil 98
Barbora Birošová, Tercia B 69,34 bodov, percentil 98
Jakub Šurman, Tercia B 69,34 bodov, percentil 98
Laura Kubalcová, Kvarta A 69,34 bodov, percentil 98
Timotej Takáč, Kvarta A 66,68 bodov, percentil 96
Samuel Šuňal, Kvarta A 66,68 bodov, percentil 96
Michal Sabol, Kvarta A 66,68 bodov, percentil 96
Dávid Prívara, Kvarta A 66,68 bodov, percentil 96
Alexandra Chuzhba, Tercia B 66,68 bodov, percentil 96
Elisabetta Mirante, Kvarta A 65,34 bodov, percentil 95
kategória Junior:
Oliver Druska, Kvinta A 80 bodov, percentil 100
Natália Durkáčová, Kvinta A 80 bodov, percentil 100
Lea Kubíčková, Kvinta A 80 bodov, percentil 100
kategória Senior:
Oliver Bukor, Septima A 73,34 bodov, percentil 99
Lucia Goldbergerová, Septima A 68,01 bodov, percentil 98
Zoltán Sármány, Septima A 64,01 bodov, percentil 97
Úspešným riešiteľom blahoželáme!
Erika Kuchárová